一、背景

党的二十大报告指出：“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”

2023年4月中旬，辽宁传媒学院城市学院团总支学生会调研小组联合辽宁传媒学院乡村振兴产业学院工作室，一同前往辽宁省葫芦岛市建昌县老大杖子乡进行红色文化研学及红色乡村环境规划调研活动。本次研学活动的展开，正式开启了2023年城市学院“红色主题研学”系列活动的篇章。

 

二、 研学内容

 

 

1.东北农村第一党小组党史教育研学

研学及调研活动第一站，学生们参观了“东北农村第一党小组党史教育研学中心”红色主题博物馆，在500余平方米的展厅内，展览以档案资料、实物、图片、影像等多元的展示方式，将纪实性与创新性相结合，让学生们能全面、系统、立体的了解东北农村第一党小组英雄们的印记。“建昌西岭上，辽西红色政权的摇篮，我党的辽西革命从这里出发。党小组的建立，标志着中国共产党在辽西地区从此有了立足之地。”在讲解员的详细介绍下，同学们领略了辽西红色政权初建的历史足迹，聆听了革命先烈在建昌与敌人艰苦抗争、浴血奋斗的红色故事，同时观看了《建昌——辽西红色政权的摇篮》纪录片。

 

 

2.重访英雄足迹，重走英雄之路

第二站，学生们徒步跟随老大杖子乡佛指山村驻村第一书记李青春，重走“英雄路”。李书记边走边讲这条红色之路沿途曾经发生的故事，在去往佛指山村近3公里的道路上，足足走了一个小时，因为这段道路上有过“血雨腥风”、有过“光荣片段”、有过“勇斗敌匪”。在走走停停的山区小径上，同学们不时发出各种的询问声音，“书记，这里曾经发生过哪些事？”“书记，您说这些农民党员为什么能为了党的事业奋不顾身？”“书记，您觉得我们大学生应该怎样去传承这些英勇的精神呢？”“村子里现有的环境怎么样？”一个个问题的提出及讨论，让路上的风景格外的鲜活和充满生命力。

寻访英雄之路活动的终点是老大杖子乡佛指山村，佛指山村不仅是中国共产党领导的敌后抗战时期的活动基地，还是最早到建昌开辟部队的驻扎点，更是东北农村第一党小组党史学习教育基地。在跟随李书记的讲解聆听过程中，学生们逐渐对佛指山村红色文化的发展历程、以及该村现状进行了深入的了解。师生们深切感受到传承红色文化及建设红色乡村对当代社会发展的价值和意义。

 

 

3．佛指山村环境现状调研

在李书记的带领下，研学营的师生对佛指山村现有村落的公共空间环境、闲置的小学校舍、村落现有的小溪河道等主要场地进行了深入的调查。学生根据指导教师给定的调研任务书，从场地的整体地形环境到现有村落的建筑民居的建筑形式，再结合当地民俗以及村民需求等内容，在当地进行了深入的资料收集工作。在与村民交流的过程中，团队成员逐渐对佛指山村的现状有了清晰的了解。

作为曾经的红色活动基地，随着村中大量青壮年外出务工，现有的村落逐渐失去了以往的繁荣，现有的村落环境也逐渐呈现破败状态。困扰村民的问题有：流经村落的小河两侧垃圾堆积、夏季蚊虫和异味对村民的生活造成的困扰、村部前公共空间缺少村民休闲所需的功能性设施、对村落原有的红色文化元素继承传播不足。在跟着村书记参观的同时，书记及村民也强烈的表达出要通过更多的平台和渠道发展地区经济，传播历史文化，迫切需要提升生活空间环境等。

 

三、研学成果及实践展开

中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

城市学院团总支学生会联合辽宁传媒学院乡村振兴产业学院的研学调研活动，践行了“让革命传统和优良作风薪火相传”的教育理念。基于此次活动的成果，乡村振兴产业学院工作室积极的进行教学及科研方向的拓展，建构了“乡村振兴+红色文化+创新教育”的研究模式。

 

 

研学系列活动的开展，将在学院范围内进行一系列的活动，例如学习、讨论、宣讲及“走进红色基地”等。

 

 

专业助力红色基地创新教育实践。通过城市学院现有专业的优势，积极对红色基地进行空间环境品质提升及更新设计的项目对接，将红色主题环境设计项目带入到专业教学、科研项目及竞赛项目的创作实践中。正在进行的“项目教学包”教学中，辽宁传媒学院城市学院艺术与科技专业、环境设计专业及公共艺术专业，开展了主题为“乡村产业振兴 ”的项目创作活动，依据专业不同研究方向，开展了“乡村旅游民宿开发设计”、“农特产品会展设计”、“艺术乡建”佛指山村公共景观方案设计，并已经取得了一定的教学成果。

 

四、调查总结

辽宁传媒学院人才培养定位是培养爱党爱国，具有较高文学艺术素养与较强信息技术能力以及“自强不息、务实严谨、高效创新、追求卓越”精神，德、智、体、美、劳全面发展的新时代传媒艺术类应用型人才。2023年1月1日，沈阳日报报道我校副校长王东辉教授“厚植城市文化 助力英雄城市塑造”的提案。提案里明确了英雄城市塑造的实践路径，“即要定位目标用户加强宣传，把给谁看、看什么的问题解决好。要丰富宣传红色文化、塑造英雄城市形象的推广平台，要重视不同群体的接受偏好进行正对性的活动、形式及内容的宣传推广。”城市学院将依据现有专业特色，积极整合学工与教学双系统的优质资源，从专业角度进行红色基地的公共空间环境品质提升实践，从思政角度，常态化开展红色主题教育及研学。